【精品】一周工作总结三篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的一周工作总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一周工作总结 篇1一、踏实的工作态度:
我坚持工作踏实,任劳任怨,自觉维护公司企业形象,妥善地做好本职工作,尽量避免工作中出现任何纰漏。
(1)每天我都认真做好各项服务工作,以保障其他部门工作的正常开展。
(2)建立当日备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里,一项一项的去完成,以免出现遗漏现象。
二、尽心尽责,做好行政人事工作:
认真做好本职工作和日常事务性工作,协助领导保持良好的工作秩序和工作环境,使各项档案管理有序。同时做好后勤服务工作,让领导和同事们避免后顾之忧,积极、主动的做好本部门日常内务工作。
1、日常接待工作:
(1)接打电话时,使用文明语言,说话和气、热情,礼貌地接待前来咨询的家长及孩子们。
(2)做好每日学生及其他人员来往登记。
2、物资管理工作:
(1)星期一在总部领用墨粉,A4,纸杯,文件夹之类的日常用品,并妥善管好它们,做好使用记录。
(2)维护学校桌椅,电器等财 ……此处隐藏1598个字……前大有好转,以后还要对学生做纪律方面的教育,当然教育的策略有待研究。
2、课堂教学
课堂教学在平时教学的基础上,引入了问题教学。所谓问题教学是让学生经过课前预习,筛选出下节课要将那几个问题,要掌握哪些知识?让同学们以口述的方式叙述出来,老师把同学们总结的问题一一写在黑板上,让学生明确这些课堂教学目标,做到有目的的听课。这样做不但让同学们带着问题去预习,还要带着问题去听课。锻炼同学们概括总结能力和思维能力。
但在课堂教学中也存在一些不足,比如:这一段时间讲的是一元一次方程,同学们对于一些司空见惯的错误,总也改正不了,虽然有些同学心里明白,但是错误的习惯一时半晌不能马上就整。
3、第二课堂
这一周趁下午第四节课的时间,抽一些学生做一些课本上做过的习题。各阶层的学生都有,但即使学习好的同学错误也层出不穷。抽学生做题的目的是让同学们强化做题技能,第二目的就是让学生通过做题达到复习的目的。这一周从学生到老师坚持的不错,接下来还要坚持下去。
4、平时复习
前天对平时复习做了一些畅想,准备在平时要对学过的知识点提问一些学生,时间有限,还没来得及实施。下一周的第二课堂,要将过去的内容作为每次练习的重点,尤其是有理数的混合运算、多项式的化简和解一元一次方程。除此之外,还可以对同学们进行过去知识的提问,督促同学们回过头来把学过的知识来一次复习。
5、以后尝试
以后在课堂教学方面还要进一步尝试,加强同学们在课堂上展示的能力,给同学们一些机会,让同学们在课堂上就有关内容进行讲解,深化学生对知识的理解和纵横能力。
总而言之,这一周对自己的工作是满意的,争取下周把工作做得更好。