关于中学生我们读后感

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前几天，我看了《我们》这个节目，我深有感触。想想看，有些孩子能够快乐地成长，而有些却一事无成。这是为什么呢?其实，这是有些家长的教育方法不同罢了。有些家长为了使孩子的学习成绩提上去，就不顾一切地让他拼命读书，而从不考虑孩子的感受，下面为大家精心整理了一些关于《我们》读后感，请您阅读。

当我背着书包啃着冰淇淋高高兴兴上学的时候，当我们全家在一起欢度节日的时候，当我看着《长征》之类的战争题材影视剧流泪的时候……我觉得我们是最幸福的一代。尤其是细细品读《我们的节日》之后，我思绪飞扬……

纵有“盘古开天”，宇宙起源，受人推崇;“女娲补天”，化育万物、创造人类;“夸父逐日”，“飞蛾扑火”，追寻光明;“共工断天柱”，不屈不挠，伸张正义;“刑天断头”，战斗不息，猛志常在;“精卫填海”，志向远大，锲而不舍;“嫦娥奔月”，不畏寒冷，寻求梦想;“大禹治水”，拯救黎民，幸福安康……或许这些只是民间传说，或许只是古代神话，或许这只是历史的一部，或许只是世界本源的想象。但征服自然、改造自然不屈不挠的民族精神，代代薪火相传，形成了诸多节日和风俗。

“节日”惹人醉，因其有古老的神话传说，有家人的天伦之乐，有孩提记忆里的欢歌笑语，有压岁钱里的欣喜，有各民族不同的传统习俗。然，更有大诗人屈原粽子里的爱国忧民的无比悲愤与英勇无畏;有抛 ……此处隐藏4184个字……p>

我们不能忘记他们!

《我们爱读书》是让我最喜爱的一本书，书中列出的人物：孙中山先生、周恩来总理等。他们能让我认识到怎样去读书，怎样去观察。孙中山先生去日本那里求学，总是去图书馆看关于爱革命的故事书。吃饭的时候，总是啃面包和粥。

他这样刻苦让一位日本人给了他大力支持，他们一见面就说个没完。一天，他们俩又见面了，日本友人对孙中山先生说：孙中山先生，我们俩每次见面，你都要总爱说关于革命的问题，就没有什么好说的吗?孙中山不假思索地说：革命，可以救国，所以，我最喜欢说革命。一日不读书，我就不能够生活，为了可以救国，我什么都愿意做。日本朋友看见他的样子，很佩服他。 说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以不读。是一个刻苦学习的孩子。他想：在这么多困难前，我应该救自己的国家呀! 就天天跑到图书馆看书，等到图书馆关门了才回家。

每天中午，他都饿着回家，身上有点零钱就去买几个烧饼充饥。冬天到了，街上都下起了雨雪，穿着单薄的衣服急匆匆地跑到图书馆看书。这样的精神，值得我们学习。周恩来13岁时，是个聪明伶俐刻苦学习的孩子。有一次，上课的时候，老师提出了一个问题：读书是为了什么?有的人回答：是为了自己而读书。有的回答：是为了礼仪文明而读书。有的干脆回答：为了父母而读书。老师说：周恩来，你说说。周恩来大声的回答：是为了中华崛起而读书。他的话语感染了大家。这几个故事让我明白了道理，找到了光明，不会迷失美好世界上。而且，我们每一位父母也是我们小孩子的伟人。最后，我想对自己说： 如果想让自己聪明，请读书吧!如果想让自己可爱，请读书吧! 如果想让自己美丽，请读书吧! 如果想让自己健康强壮，请读书吧! 如果想让自己强壮孩子，请快去读书吧!