每个人都是天才高三作文（共2篇）

每个人都是天才高三作文

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的每个人都是天才高三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

每个人都是天才，只要你具备以下条件：

天才，是百分之百的汗水。

没有汗水的挥洒，哪来成功的灵感？有言：“灵感需要发掘。”但发掘的效果决定于发掘的尺度。所以说，只要功夫深，铁杵磨成针。只要汗水洒得欢，灵感自会滚滚来。爱因斯坦那所谓的百分之一的灵感，不过是投机于他的'最后一滴汗水而已。只是他把那百分之一的汗水，误认为百分之一的灵感。如果没有千百次失败的教训，他怎么能够获得这最后的灵感？

可见，笨鸟先飞不是巧，巧的是：靡不有初，鲜克有终。天才，是百分百的汗水，即坚持与勤奋的总和。

天才，是百分之两百的谦虚。

没有胸怀的人，难以成就大事。总是自以为是，好似勇者无敌。殊不知，是那般“匹夫之勇”。家喻户晓的孔大圣人，他的一生都是在谦虚和无尽的学习中度过。孔子学于师襄子，学琴。会其音，却坚持要会其意；会其意，还要精；精于琴，便求问琴曲的创作者^试问，古往今来，有谁有这般不耻上问，谦虚万分呢？不似当代，许多人自认为身怀绝技，技艺高超，到处张扬炫耀。到头来，却让人看了笑话，说是“茶壶里煮饺子——倒不出”。

可见，一个人本身是天才，但只有谦虚才有助于成为真正的 ……此处隐藏253个字……有希望作出来的题，就真作不出来了。等考试成绩下来，就更灰心丧气：‘咳，我就不是这块料。实在没有办法。’如果哪次考试不留神考得不错，你则心里暗喜：‘今天走了邪运了！连我也几乎满分’。就这样自动地把相反的证据排除在你的推理之外，并不会因为成功而对自己的才能更有信心。长此以往，你不仅尽心竭力地在生活中寻找一切可能的证据，证明你不是数学的材料，你还会不自觉地创造证据，比如在明明可以成功的考试中失败，结果更加坚信了自己是如何不可救要。这是一个恶性的或者说是负向的心理循环：失败的信念不断制造失败的事实；失败的事实又进一步强化失败的信念，如此循环往复乃至无穷，最后就真变得无可救要了。”

但是，除了这一“负向心理循环”外，还有另外一个轮子，制造的是“正向心理循环”。具体而言，当一个人相信自己是数学天才时，就会自觉不自觉地在日常生活中寻找证据，证明自己是天才；甚至在没有证据的时候，也努力为自己创造证据。比如有的学生，理工科很强，很相信自己“是这块料”。于是当他碰到一个物理题，怎么也解不出来。换了其他人早放弃了。可是他说：“这题我要是解不出来，谁能解得出来呀？”结果他苦思苦想几天，有一天豁然开朗，兴冲冲地跑到我家报喜，大有一副舍我其谁的气概。他就这样创造了自己是天才的证据。在这种“正向心理循环”中，成功的信念制造了成功的事实；成功的事实又进一步强化了成功的信念。如此循环往复乃至无穷，此人就真成了天才。

其实是不是天才，关键还是在于我们的态度，如果学生认为自己可以的，那么不管遇到什么困难，都会坚持下去，直到自己做到。对于我们老师而言，需要把每个孩子都当成是天才，用自己的耐心，真心来教导他们，鼓励他们敢于尝试，善于思考，相信自己的能力。

苏苑实验小学 沈琳