语文多媒体教学之我见

摘要：随着社会的不断进步，信息技术的不断发展，信息技术运用到了我们生活的方方面面，多媒体技术的应用也给语文教学提供新的教学手段，为语文教学注入了新的活力，为提高语文教学的效率产生了积极的影响。然而，我们也必须看到多媒体也是一把“双刃剑”。由于多媒体自身的局限性以及语文课件制作上存在的良莠不齐，也会给语文教学带来不良的影响。所以，我们必须理性的审视，辩证的看待，合理的利用。

关键词： 语文教学多媒体“双刃剑”

My opinion on Chinese Multimedia Teaching

Chinese language and literature,ChunHong

School of continuing education, Huizhou University, Guangdong, 516007

Abstract:With the continuous progress of society and the continuous development of information technology, information technology has been applied to all aspects of our lives. The application of multimedia technology also provides new teaching methods for Chinese teaching, inj ……此处隐藏3757个字……媒体设备上投入了大量的精力和物力。在多媒体设备的日常使用和维护方面，都有着相应的规章制度，以保障多媒体设备的高效使用和能够持续的使用。然而，由于教师对多媒体设备的不熟悉而违规操作造成多媒体设备损坏的现象时有发生，另外在设备维护方面也过于随意，没有按照规定定时定期维护造成多媒体设备使用寿命大大缩短，多媒体设备损坏后在维修方面由于有些学校没有专职的维修人员，设备损坏后也迟迟得不到维护和修理。严重地影响了正常的教学秩序和教学效果。

三、辩证的看待多媒体教学

多媒体教学为我们语文教学提供了新的教学手段，有优点，同时也有缺点和不足，我们需要辩证的看待多媒体教学。对待多媒体教学我们需要理性的审视，辩证的看待，合理的利用。利用好这一新的教学手段，真正发挥这一教学手段的优势，避免这一新的教学手段的缺点。在日常的语文教学中，根据课程的实际教学需要来适度的使用多媒体教学，扎实自己的教学基本功，扬长避短，充分发挥优势，使学生能真正的高效学习，让多媒体教学这把“双刃剑”能真正为学生劈开学习路上的荆棘和障碍。

参考文献

1、马振平，鲁雷：《多媒体技术与课堂教学现代化[J]，中国电化教育，2005（07）

2、靳健：《语文课程研究》［M］，中国档案出版社，2004年5月版

3、靳健、石义堂主编：《现代语文教育学》［M］，甘肃教育出版，2004年12月版

4、林芬：《新课程理念下小学语文教学之我见》［J］，中华少年：研究青少年教育，2012（5）：112

5、夏培文：《新课程理念下小学语文教学之我见》［J］，新校园旬刊，2013（9）：221

6、小作家选刊：教学交流，2013（2）：288