《Windows的个性化设置》教学设计

《Windows的个性化设置》教学设计

【教学目标】

1.学会并熟练掌握为桌面设置个性化的背景和屏幕保护程序。

2.通过上机实践为Windows桌面设置个性化的背景，提升独特鉴赏美的能力与分析问题、解决问题的能力。

3.体会帮助他人带来的乐趣和成就感。

【教学重点、难点】

1.教学重点：设置桌面背景和屏幕保护程序。

2.教学难点：Aero主题更换桌面背景和窗口颜色。

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、 导入新课

1.预设情境，激发学习Windows的个性化设置的兴趣。

上节课，我们一起熟悉了Windows桌面，学会整理桌面上的图标，认识了“开始”菜单和任务栏。今天，老师收到了一位小朋友艾奇发来的求助信息，下面，我们就一起来看一下她都遇到了哪些问题？（播放视频）

2.谁来说一下，艾奇都遇到了哪些问题？

（1）想要给新电脑桌面设置自己喜欢的背景图片。

（2）电脑长时间无人操作屏幕保持一个画面，会损伤显示屏。

3.引出新课：你们想帮助她解决这些问题吗？今天我们就一起来学习第2课 Windows的个性化设置。

二、 探究新知

任务一：设置桌面背景。

1.电脑桌面是我们打开计算机并成功登陆系统之后看到的显示器主屏幕区域。

师：艾奇的新电脑桌面是什么样呢？

生：蓝色的，带有Windows标志。

师：这是默认状态下，windows标准设置的桌面背景，如果每一台电脑都是这样的图片当桌面背景，就无法满足我们每一个人个性化的需要。

2.请学生对比自己和老师桌面的区别，说一说，你更喜欢哪一种，为什么？

同学们的电脑桌面风格多样，好看。试想一下，打开电脑一眼就看到自己喜欢的图片，我们用计算机学习或者工作心情都很愉悦。

3.你们想不想把桌面背景也设置成自己喜欢的图片？

请同学们快速自主阅读课本P11页“做一做”中第1步至第3步，看一下都需要打开哪些窗口，进行哪些操作？（2min）

4.请一名学生描述设置桌面背景的操作过程，教师同步演示并讲解。

操作步骤：

①桌面空白处右击——单击快捷菜单“个性化”，打开个性化窗口。

②单击“桌面背景”，打开“选择桌面背景”窗口，在“图片位置”下拉列表中选择“Windows桌面背景”，选择一张图片。

③单击“保存修改”按钮。

5.学生上机练习：按照自己的喜好，设置计算机桌面背景。（播放练习的背景音乐，3min）

任务二：设置屏幕保护程序。

1.同学们刚才练习的时候，老师的电脑很长一段时间没有人操作，使电脑屏幕一直处于一个画面，这样非常容易损伤屏幕，还很费电。

习近平爷爷说，坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。绿色低碳的生活就在我们身边，比如可以通过设置屏幕保护程序就能很好的解决刚才的这个问题。（三进课堂）

设置电脑屏幕保护程序和设置桌面背景的方法类似，都需要打开“个性化”设置窗口。

2.教师演示并讲解。等待多少分钟，这里的等待时间指的是等待什么的时间？（无人操作键盘或鼠标的时间）。当计算机长时间无人操作时，屏幕保护程序就会启动，节能并保护屏幕。

3.学生上机练习：试一试为电脑设置屏幕保护程序。（播放练习的背景音乐，3min）

4.找一名学生当“小老师”上台演示设置桌面背景和屏幕保护程序的操作过程。

5.师生评价并小结。

三、 巩固提高

1.观看“用Aero主题对Windows进行个性化设置”微课视频。

2.说一说用Aero主题可以对Windows进行哪些个性化的设置？

3.学生上机练习，用Aero主题对Windows进行个性化设置。

四、 归纳总结

1.通过这节课学习，现在同学们有能力帮助艾奇小朋友解决她遇到的问题了吗？

2.请同学们回到家后，试着为家里的电脑设置个性化的桌面背景和屏幕保护程序。

五、板书设计

Windows的个性化设置

1.桌面背景

2.屏幕保护程序