用心浇灌，收获阳光——语文教师、班主任个人工作总结

伴着浞景的灿烂阳光，一学期过去了，回首过去，展望未来，下面我将对自己本学期的各项工作作以总结。我的汇报主要从日常工作、思想动态、语文教学、班主任工作等几大方面进行。

一、 常规日常工作

1. 我严格遵守学校规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。尊敬领导、团结同事，对人真诚热爱学生、人际关系和谐融洽。

2.我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

二、工作思想动态

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校和教研组内各项活动，认真参加各项校内外培训活动。

三、语文教学工作

（一）主要工作

1.任教两个班级语文，每周14节课，另有3个早读和3个午练，每天准时上下课，不无故旷工旷课；

2.积极参加各种组织的教研活动，展示公开课1次，认真备课、上课、听课；

3.经常向年级组和教研组内的优秀教师学习相关的教学经验和方法 ；

4.认真指导学生完成课堂作业与家庭作业，坚持每天通过各种形式向家长反馈学生的家庭作业和学习情况；

5.摸索实行分类教学 ……此处隐藏713个字……活动来增强学生的集体荣誉感及培养学生的感恩之情。

（主题班会、图书漂流、亲子共读、植树节、妇女节、学雷锋日、机器人参观、合唱比赛、朗诵比赛、安全进校园、清明节亲子活动等）

4.奖励强化

要形成正确舆论和良好班风，严明的纪律是保证。我注意及时对好行为给予表扬和奖励，对不规范行为要批评和抵制，努力营造以遵规守纪为荣、爱班如爱家的风气。奖励以表扬和精神鼓励为主，惩罚以批评教育为目的。

(三)班主任工作的不足与方向

1.不足

（1）班级工作中的班级公约不够细致，有些笼统。

（2）有些班规的制定不够科学，没有经过全体学生的通过。

（3）有一部分的规定落实的不是很到位，还有些班规的制定没有长期坚持，抓的不严，学生有松懈现象。

（4）部分后进生没有得到更大的提升，思想和行为有待转化。

2.努力方向

（1）建立与个别生书信交流制度

（2）建立完善考核制度

（3）树立榜样，表扬先进

（4）充分调动班干部的积极性，开展好主题班会，增强班级凝聚力

五、级部工作

作为一名普通的班主任教师，作为四级部普通的一份子，同其他老师一样，我积极支持级部主任以及学校各处室派发的各项工作，如提醒同事各项工作，主动收集上交材料等。在级部大集体的共同努力下，形成了四级部“劲儿往一处使”的良好氛围。

六、写在最后

一学年过去了，感谢所有领导的培养，感谢所有同事的帮助与支持，今后我会更加努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长，用实际行动为浞景学校的美好未来添砖加瓦。