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高三主题班会--高三学习习惯及学习常规要求

时间:2023-08-21 10:20:36
高三主题班会--高三学习习惯及学习常规要求[此文共1481字]

高三年级系列主题班会

高三学习习惯及学习常规要求

班会目的 :

1.帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们尽快适应高三学习的节奏。

2.开学来在各班主任的努力下,年级师生进入高三的状态较快,为了巩固现有成果,更好激发学生潜能,通过本次班会对学生思想意识、理想目标上教育,多方引导,广造声势,让学生思想紧起来,行动有持续力。

3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起拼搏高三的勇气。

一、班主任备课指要:

1.严谨而规范的日常行为和学习行为。日常行为就是要求学生言行举止规范,让学生像个真正高三学生的样子;学习行为就是能充分占有每一天的学习时间,使每一天、每一刻的学习都有目的,有收获。

2.强化做人意识,增强认清自我、不达目的不罢休的精神。所谓的做人教育,就是端正学生的生活态度,学习态度,树一身正气,顽强毅力,不斤斤计较,患得患失,培养正确的学习心态。所谓的认清自我就是进入高三,摆正自己的位次,端正自己的心态,自我剖析,扬长避短,步步为营、踏踏实实的走向成功。不达目的不罢休就是要有拼搏的精神,旺盛的斗志和持之以恒的毅力。随着高三时间的推移,繁重的学习任务、学生的高考压力、应接不暇的章节知识、多如牛毛的练习,压得人喘不过气来,这时候就要比心理,比意志。有人说:人才靠智力、记忆力、反应能力、创造力,但人才更多取决于动机、兴趣、情感、意志等非智力因素和心理因素。原来讲智商教育、情商教育,现在更多进行心商教育,在高三心理端正、心态良好非常重要。

3.养成良好的学习习惯,落实明确适当的学习目标和切实可行的学习计划。高三头绪多,任务重,章节内容变换快,时间的使用、利用就显的尤为重要,要想安排好每一天的学习时间,计划、目标就显的尤为需要。

二、高三学习习惯及学习常规要求

基本原则:比自律、比状态、比勤奋、比效率、比规范、比人格,拼在高三,赢在高考。

总体要求:遵规守纪、惜时如金、激情投入、踏实规范、斗志昂扬、不留遗憾。

(一)生活:

1.  按时到校,遵守学校各项规章制度。

2.  高效利用好每一分钟的学习时间,学习上静心投入,不荒废,不虚度。

3.  尊敬老师,理解老师,和老师交朋友。应团结同学,避免恶语中伤、拉帮结伙、互相猜忌、乱起哄。

4.  注意卫生。保持个人卫生,桌上桌下物品摆放整齐;勤洗澡、理发,衣着朴素、大方、整洁;维护集体卫生,不乱扔纸屑、果皮、奶盒等垃圾,不准在教室内吃东西;值日要积极、主动、按时、彻底,不留死角。

5.  适当锻炼身体,强度频度适中,保持高三复习充沛的体力,但要避免过度消耗和意外受伤。

(二)上课:

1.  提前进入教室,做好课前物品准备,有备无患;做好知识准备,简要回忆上节课所学内容,使自己能快速进入课堂状态;做好精神准备,排除杂念,以平和的心态进入学习。

2.  集中注意力,紧跟老师课堂讲授,抓住重点,突破难点。

3.  注重思考,先听后记,弄清各知识点的来龙去脉,领会规范的思维和解题方法。不懂之处,做好标记,

4.  积极与老师交流,包括积极回答问题、提问、目光、表情表情等,甚至提出质疑。

5.  课下及时与老师沟通不懂或不理解之处,做到堂堂清,一轮复习不能留尾巴。

(三)晨读自修:

1.晨读要大声朗读,提高效率,提升一天的学习斗志。

2.每天做好晚自修计划,高效利用晚自修每一分钟。学习内容应包括:复习巩固一天所学内容、完成作业、预习明天学习内容和针对自身弱科的自我加餐。

3.遵守自修纪律,不交头接耳、不讨论问题、不下位接水、不出入教室,不做任何与学习无关的事。时刻记住,高三自修“不学习就是违纪,效率低就是违规”。

4.独立完成作业不抄袭,求会不求快。独立思考,注重规范,养成良好的思维习惯和解题习惯。

(四)宿舍:

1.  时间要求:21:50—22:15,回宿舍,快速洗刷;10:15,进入学习状态。

2.  不闲逛、不闲聊、不玩手机,不做其他影响宿舍学习氛围的事。

3.  起床叠被,物品摆放整齐,卫生清扫干净,保证宿舍有较好的学习生活氛围。

4.  每天按时午休,保证下午的学习精力。

 

高三年级处

2018-9-9


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