《南亚》（第1课时）教案多篇

小编为你整理了多篇《南亚》（第1课时）教案范文，但愿能对你的工作学习会带来帮助。

第1篇：《南亚》（第1课时）教案★

【教学目标】

1.知识与技能

（1）了解南亚的地理位置和范围，并能在图上找出南亚的主要国家。

（2）掌握南亚的三大地形区的分布，并能在图上找出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。

2.过程与方法

运用看图、读图等方式来了解南亚的地理位置和主要地形。

3.情感态度与价值观

通过南亚地区的读图训练，树立“地图是地理学的第二语言”的思想意识，体会读图的重要性。

【教学重点】

（1）南亚的地理位置和范围。

（2）南亚的地形及河流。

【教学重难点】

分析南亚地形。

【教学方法】

读图、分析、讨论、多媒体辅助

【教学课时】

第1课时

【教学过程】

一、导入新课

同学们都看过《西游记》的故事，故事中的唐僧要到哪里去取什么经？（学生回答）

明确：他们要到天竺国取《佛经》，天竺国也就是现在的南亚地区。

今天，我们就一起走近南亚，首先来看南亚的地理位置和主要国家及地形特点。

二、新课讲授

（一）位置与国家

纬度位置：

南亚大部分地区位于00~350N之间，北回归线穿过其中部，大部分地区位于 ……此处隐藏2959个字……热带沙漠气候

3.南亚产生旱涝灾害的主要原因是（      ）

A.西南季风不稳定 B.东北季风势力强

C.东北季风势力弱  D.气候炎热降水少

4.印度是（      ）

A.亚洲面积最大的国家   B.著名的世界文明古国之一

C.世界耕地面积最广的国家    D.亚洲人口最多的国家

5.印度发展农业生产的有利条件是 （      ）

A.光热充足，降水丰沛       B.印度河是重要灌溉水源

C.大部份地区是平原，耕地广阔  D.旱涝灾害少

6.下列国家中，同中国相邻的是（    ）

A.泰国、柬埔寨  B.印度、尼泊尔

C.孟加拉国、锡金       D.不丹、斯里兰卡

7、 读图分析

（1）将陆地、海洋、东北、西南分别填入下面相应空格中

南亚一月，风从▁▁▁吹向▁▁▁，风向是▁▁▁▁,叫▁▁▁▁▁季风。

南亚七月，风从▁▁▁吹向▁▁▁，风向是▁▁▁▁ ，叫▁▁▁▁季风。

（2）▁▁▁季风给南亚带来了大量降水，但有的年份来得晚，或退得早，或是风力太弱，容易造成▁▁灾;有的年份来得早，或退得晚，或是风力太强，容易造成▁▁灾，影响南亚的农业生产。

（3）南亚的这种气候类型为▁▁▁▁，特征为▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

图中，雨季为▁▁月至▁▁月，旱季为▁▁月至▁▁月

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