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二年级数学教研组学期计划

时间:2023-09-30 19:41:24
二年级数学教研组学期计划[此文共6340字]

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二年级数学教研组学期计划1

一、指导思想

我们二年级教研组遵循学校的教育教学规律,按照教导处提出的教研要求,根据数学课的教学任务,制定本学期教研计划,加强集体备课的实用性,及时进行经验交流,让集体备课落到实处。

二、工作目标

课堂上我们每位教师力求做到沉下心来,走进学生,结合学生实际,关注学生,发现学生能力形成的过程和方法。强调教师对自己教学行为的反思,主要反思教学活动过程中学生的反映。通过反思进行总结,通过反思加以调整,通过反思实现发展。

三、具体措施

1、牢固树立学生是学习的主人,教师学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。

以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。

2、“教改的关键是教师,教改的核心是课堂”教师既是教育研究者,又是教学实践者,我们牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,把教改的重点放在提高课堂教学效率上,在研究实践中充分关注学生的行为表现,不断地提高教学质量。

积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系。改变学生的学习方式。本学期要继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转 ……此处隐藏5590个字……展现出来,我们在课题实施过程中,也费了一番心思。

第二,继续开展“每周一练―数学小明星评比”活动。在上个学期评比活动的基础上,我们又增加了一条“比态度”。针对二年级学生的年龄特点,学生作业时缺少细心与检察的习惯,平时有许多作业都是由于粗心而导致这样或那样的错误。在这种情况下,我们继续开展了这项活动,目的是全面培养学生独立分析、认真作业的良好习惯,从而提高学生的综合素质。这个活动自开展以来深受家长与学生的喜欢。

第三,我们按计划开展好每一次的教研活动,积极参加学校组织的各项教学研讨活动及教师素质提升工程的培训。在各类活动中我们进一步明确了新课程课堂教学的原则、原理、方法和评价理论及现代教育教学理论和现代信息技术,提高了教师自身的理论水平和业务能力。以教研组为单位的集体备课方式,使组内的教师提高了分析、处理教材的能力,同时加强课后教学实践反思的交流,解决了在操作过程中的疑点和难点,教育教学水平也得到共同提高。今年4月在学校开展的家长开放日活动中,我们教研组的统一教材,两位老师分别执教了《万以内数的认识》一课,得到了学生家长的好评。

第四,在一学期的教学中,我们又一次觉得能接受“新课程”的这批学生是快乐的,他们学得是那样得轻松,那样得灵活,也有一部分学生,他们的学习就非常累,每次练习,检测都勉强及格甚至不及格。我们觉得这样的学习,过早的把学生分出优劣,使一些学生失去了学习的兴趣。同时,也给教师提出了更高的要求“新课程下,如何补差”。

我们二年级数学组的教师面对出现的新问题,将继续以素质教育为本,大胆创新,努力拼搏,使教研工作开展地更加有声有色。

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